Kamingespräch: Für das Leben lernen

„Für das Leben lernen“ ist ein Grundsatz, mit dem wir alle aufgewachsen sind – aber wie hat sich das Lernen seither verändert? Schülerinnen und Schüler eignen sich Wissen heute primär in der digitalen Welt an, während ihre erfahrene Eltern- und Großelterngeneration ständig neu dazulernen muss, um mit den technischen und gesellschaftlichen Umbrüchen Schritt zu halten. Ist Lernen somit wichtiger denn je? Oder ist gar das Gegenteil der Fall – in Zeiten, in denen jede Information auf Knopfdruck aus externen Quellen verfügbar ist? Hält das „Glücksversprechen Bildung“ noch, was es verspricht?